Конспект урока по литературе в 8 классе по рассказу а. грина «зеленая лампа». воспитателям детских садов, школьным учителям и педагогам

«Зеленая лампа» Александр Грин. Краткое содержание

Автор построил это произведение на контрасте описания жизни главных героев. Все дело в том, что социальное положение обоих резко отличалось. Один – искушенный богач Стильтон, скучающий по развлечениям, состояние которого оценивалось в 20 миллионов фунтов стерлингов, а другой – нищий 25-летний рабочий Джон Ив из Ирландии, полный сирота, приехавший искать работу в Лондон.

Его судьбе не позавидуешь, ведь он нигде не имел своего пристанища, поэтому ночевал, где придется: то в парке, то на пристани, то в каком-нибудь закоулке. Да и работать ему приходилось очень тяжело: углекопом, матросом, слугой в трактире. В итоге он получил воспаление легких и после больницы решил уехать в Лондон, чтобы попытать своего счастья, но работу ему там найти все никак не удавалось.

Мечты сбываются

30 предложений/ 409 слов

Повесть-феерия Александра Грина «Алые паруса» была написана в 1916-1922 годы и является наиболее известным произведением автора. А. С. Грин сам прожил нелегкую жизни и своей повестью хотел показать всепобеждающую силу мечты. Это произведение повествует о жизни девочки по имени Ассоль, которая с детства верила в мечту.

Она родилась и выросла в бедной семье в небольшой деревушке. Мать Ассоль умерла, когда девочка была совсем маленькой, поэтому она воспитывалась отцом, грозным и замкнутым Лонгреном. Лонгрен в прошлом был матросом огромного брига, на котором прослужил десять лет. После внезапной смерти жены он был вынужден оставить службу и заняться воспитанием дочери.

Ассоль росла впечатлительной и мечтательной девушкой с доброй душой. Они с отцом жили отчужденно и мало общались с односельчанами. Всему виной был один случай. Когда местного трактирщика на лодке унесло в море, его видел Лонгрен, но и пальцем не пошевелил, чтобы помочь. Перед смертью трактирщик рассказал всем о жестокости моряка, но умолчал о том, что сам когда-то не помог жене Лонгрена, которая нуждалась в деньгах и еде. Именно из-за этого бедняжка Мери отправилась в город заложить обручальное кольцо, а по дороге смертельно простудилась.

После этого все односельчане считали Лонгрена жестоким, а Ассоль и вовсе прослыла полоумной, после встречи с собирателем сказок по имени Эгль. Тот представился волшебником и рассказал восьмилетней девочке, что однажды за ней приедет красивый и отважный принц на белом корабле с алыми парусами. Ассоль поверила в эту историю и всегда знала, что так и будет. В деревне ее стали обзывать «Ассоль Корабельная» и подшучивать над ней. Однако она не отчаивалась и до конца верила в свою мечту.

Однажды в Лисс причалил корабль смелого моряка и капитана собственного судна Артура Грэя. Во время рыбалки у берегов Каперны Грэй наткнулся на спящую в кустах красавицу и влюбился в нее. В подарок он оставил на ее мизинце свое старинное кольцо. В таверне он узнал, что это Ассоль, которая все ждет своего принца на корабле с алыми парусами.

Тогда у Грэя созрел план воплотить мечту девушки. Увидев поутру кольцо на своем пальце, Ассоль уже догадывалась, что ее принц скоро появится. Так и получилось. Грэй украсил мачту своего корабля алым шелком, нанял бродячих музыкантов и предупредил свою команду, что намерен жениться на самой лучшей девушке, которая ждет его с самого детства.

На мой взгляд, своим произведением автор хотел сказать, что любому человеку нужна заветная мечта. Когда человек чего-то желает всем сердцем, то это обязательно сбывается. Более того, А. С. Грин хотел показать, что жить можно как в мире реальности, так и в мире мечты.

см. также:Другие сочинения по произведению Алые паруса, Грин

Короткий пересказ «Зеленая лампа» Грин

Рассказ этот больше напоминает мудрую притчу. Это история социального и духовного вознесения и падения – два человека к концу рассказа меняются местами.

В начале истории один из героев в прекрасной ситуации: зрелый уважаемый и влиятельный миллионер. Вот только эта власть, видимо, наскучила ему. Захотелось чего-то большего, чем продавать и покупать, нанимать и увольнять. Он решил сыграть злую шутку над несчастным Джоном, вздумал сделать из бедного человека свою игрушку, чтобы вершить судьбы людей.

На улице он случайно наткнулся на человека в голодном обмороке. И вот, задумав коварный план, миллионер Стильтон предлагает бедняку внушительное «жалование»…

За то, что тот день за днём будет просто зажигать вечером зелёную лампу в окне. Ему придётся быть в этой квартире, вечерами ни с кем не общаться, не выходить на улицу. Бедняк не может поверить своему счастью, хотя не понимает этой причуды богача.

Конечно, Джона одолевают сомнения… Не помогает ли он контрабандистам, преступникам? Но узнать ничего он не может. Стильтон смеётся, думая, что скоро бедняк сойдёт с ума в ожидании непонятно чего… Иногда он приходит на свет зелёной лампы поиздеваться над «глупцом», самоутвердиться. Он даже хвастается своей шуткой перед «друзьями».

Но Джон смиряет своё любопытство. Занимая время, он начинает читать, а однажды находит своё призвание в медицине. Поступает на обучение, практикует… У него есть возможность покупать редкие книги. Джон становится прекрасным специалистом, спасает множество людей. Так деньги Стильтона ему помогли вырасти. Бедняк и мечтать не мог бы о такой карьере.

Обманутый Джон не держит зла. Кстати, однажды он слышал, как Стильтон в свете зелёной лампы завидовал ему – бедняку Джону в его странном положении. Но у Джона всегда оставалась надежда – свет той самой лампы, а ещё стремление, вера и благодарность. А Стильтон всё это, что важней денег, потерял.

Вывод

Чувствуется, что в этой истории есть мораль. Нельзя потешаться над несчастными, нельзя терять время и надежду. Каждый герой получил свой урок, свою награду. Каждый распорядился соей жизнью: бедняк Джон сделал всё, чтобы стать Человеком, а Стильтон растратил всё на сомнительные шутки, стараясь навредить людям, а навредил, в итоге, сам себе.

Темы и проблемы

Основные темы повести «Алые паруса» – это мечта, чудо, природа, выбор жизненного пути и судьба. Тематика произведения действительно фееричная.

Мечтами пронизано все произведение – это и грезы Ассоль, и грезы Грэя.
В повести основную роль играют невероятно живые пейзажи, в которых растения становятся друзьями. Природа утешает Ассоль, а море дарит ей надежду на перемены к лучшему.
Чудо обещает Эгль маленькой героине, чудо совершает Грэй, отдав служанке все свои сбережения для ее свадьбы и исполнив сказку для Ассоль.
Молодой человек сам выбирает свой жизненный путь, осознанно отказавшись быть просто знатным человеком. Девушка так же самостоятельно творит свою судьбу, выбрав жизнь в мечтах, а не прозябание среди злых, завистливых и пустых местных жителей. Странных, не похожих на окружавших их людей героев сводит фатум, и никто из них не сомневается в том, что так надо. Грэй влюбляется в спящую Ассоль и готов ради нее совершить чудо; Ассоль, увидев корабль с алыми парусами, уверена, что приплывший на нем принц сделает ее счастливой.

Грин затрагивает в своей повести многие проблемы: зло, месть, гнет общества и мнение посторонних людей. Проблематика произведения не сказочная, а социальная. Так, на протяжении всего произведения читатель видит, насколько мерзкие люди живут в Каперне:

никто не помог больной женщине с маленьким ребенком за просто так;
одинокого и горевавшего Лонгрена обходили стороной;
дети и взрослые издевались над маленькой Ассоль, потому что им нравилось думать, что они лучше нее.
Лонгрен не помог Меннерсу из мести, ведь тот требовал от его жены любви за деньги, и все сразу же забыли, каким лжецом был трактирщик и как сильно любил моряк свою Мери, и стали презирать вдовца. Нищий, не получив от Лонгрена табака, потому что тот не хотел будить уснувшую у него на руках Ассоль, рассказал местным о чуде, которое пообещал Ассоль волшебник, добавив, что отец и дочь сошли с ума. По его словам, Лонгрен даже гнался за ним и угрожал расправой.

Топ вопросов за вчера в категории образование

Образование 11.10.2023 21:09 1527 Ситникова Евгения.

Какое проверочное слово к слову ПРЕДПОЛАГАТЬ?

Ответов: 1

Образование 06.10.2023 16:43 992 Романов Ярослав.

Как правильно гулять» по лесу» или в» лесу»?

Ответов: 1

Образование 26.09.2023 09:48 1570 Сапроненков Евгений.

Какое проверочное слово к слову «облегчить» (облегчение)?

Ответов: 1

Образование 26.08.2023 14:06 2380 Пинчук Никита.

Какие фрукты начинаются на букву «Р»?

Ответов: 1

Образование 06.09.2023 22:23 2188 Кудрявцева Аня.

Какие фрукты начинаются на букву «Ю»?

Ответов: 1

Образование 10.10.2023 17:31 851 Швецов Степан.

Какое проверочное слово к слову иссЯкать?

Ответов: 1

Образование 20.08.2023 17:20 880 Плотникова Юля.

Как правильно: «не подходит» или «неподходит»?

Ответов: 1

Образование 16.11.2023 07:16 1456 Карпов Андрей.

Чем искусство связано с моралью?

Ответов: 1

Образование 28.10.2023 10:34 2130 Угланова Яна.

Как решить: Для перевозки груза потребовалось 24 машины грузоподъём. 7,5 т?

Ответов: 1

Образование 07.11.2023 10:30 340 Ширяев Данил.

Какое проверочное слово к слову СОСТАВЛЯТЬ?

Ответов: 1

Анализ рассказа Зелёная лампа Грина

После прочтения произведения «Зеленая лампа» Александра Грина на душе остается осадок теплоты и добра. Казалось бы, такой небольшой рассказ, но в нем имеется уйма смысла. Рассказ был написан автором в тяжелые для него времена, именно с себя он и взял образ для главного героя произведения, для Джона Ива. Вторым героем произведения является Стильтон, миллионер, который попробовал все, что можно купить за деньги и которому в жизни стало скучно.

Джон Ив простой работяга из Ирландии приехал в Лондон попытать здесь свое счастье. Но удача была не на его стороне, и ему пришлось слоняться по улицам. В один из таких дней у Джона случился обморок, именно в этот момент его и находит Стильтон. Ему приходит в голову пошутить над бродягой, что он в итоге и делает еще, не зная, что все может обернуться не так как он задумал.

Миллионер Стильтон возомнивший себя человеком, который может купить все что угодно, покупает главного героя для того чтобы он зажигал зеленую лампу в определённом месте и в определенное время, обещая тому, что скоро к нему придут люди, которые сделают его богатым. Стильтон, придумавший эту шутку, ожидал, что вскоре бродяга сойдет с ума или же просто сопьется, он принимает Джона лишь за игрушку в своих руках, даже не задумываясь, что это живой человек. Два года Джон Ив выполнял все то что ему было велено, но так и не дождавшись никого он решил что-то предпринять и он начал читать книги, что привело к тому что Джон поступил в медицинский колледж и стал врачом. А Стильтон в это время разорился.

Грин в своем рассказе «Зеленая лампа» показал, к чему может привести материальный переизбыток и его утрата. Стильтон всю жизнь был богатым и успешным и не смог справиться с небольшими трудностями. Он опустил руки и даже не попытался что-то исправить в своей жизни, а лишь взялся за бутылку. Джон же с раннего детства боролся, падая, всегда вставал и шел вперед к своей цели. Именно это и хотел донести автор до своих читателей, что никогда и не при каких обстоятельствах нельзя сдаваться, нужно идти, вперед преодолевая все трудности на своем пути.

«Зеленая лампа» учит не только не падать духом, но учит еще и прощать. В конце рассказа, после операции, Джон Ив предлагает работу Стильтону, тем самым показывая, что он давно не в обиде над злой шуткой бывшего миллионера. Человек всегда должен оставаться человеком, будь то миллионер или же простой бродяга, ведь никогда не знаешь, как повернется жизнь.

Договор

Продолжаем тему «Зеленая лампа» (Грин А. С.). Краткое содержание все больше погружает читателя в интригу. Стильтон сажает нищего в кэб и предлагает ему плату в десять фунтов ежемесячно. За это тот должен снять себе комнату на центральной улице на втором этаже, каждый день в определенное время поджигать керосиновую лампу, накрытую зеленым абажуром и ждать, когда к нему придут какие-то непонятные люди и скажут, что он разбогател. Стильтон объявил, что все это большой секрет.

Бродяге также не велено было ни с кем разговаривать и никого не принимать у себя. На самом деле, эта задумка была полной чепухой – изощренной шуткой богача, которая казалась ему гениальной. Так он захотел распорядиться никому не нужной человеческой жизнью, чтобы посмотреть, что будет в итоге с этим подневольным дураком, которому суждено умереть от скуки, спиться или сойти с ума.

Образ автора в рассказе

Во многом рассказ является автобиографичным. Александр Грин не понаслышке знал, что такое бедность и нужда. Еще до писательской деятельности ему приходилось заниматься тяжелым трудом. Он, как и герой Джон Ив, успел поработать в качестве матроса на корабле. Эта работа оставила большой след в его жизни. Она была несказанно тяжела. Но вместе с тем привила Грину огромную любовь к морю. Позднее она вылилась в его произведения.

Вся жизнь Грина была наполнена лишениями, гонениями и ссылками. Он открыто в своих рассказах раскрывал все пороки общества. За это часто преследовался властями.

Грину выдалось участвовать в военных действиях, он видел много смертей своих товарищей. Поэтому так высоко он ценил человеческую жизнь и доброту. Сталкивался он с тяжелыми болезнями. В военное время он переболел тифом, остался впоследствии без средств к существованию. Выбраться из этой ситуации ему помог Максим Горький. Благодаря этому поступку, Грин понял, что даже небольшая помощь, толчок может дать человеку шанс на счастье. Автор очень высоко ценил дружбу.

Именно поэтому в Джоне Иве так много черт самого автора.

Джон Ив сочетает следующие качества:

Природная скромность.
Чувство долга и ответственности.
Трудолюбие и целеустремленность.
Доброта и честность.
Умение ценить каждый урок жизни.

Ответы на вопрос

Отвечает Чайка Полина.
21.11.2023 в 15:39

«Зелёная лампа» – это произведение писателя Александра Грина. Оно рассказывает историю о молодом парне, который намеревается совершить самоубийство, но встречает загадочного незнакомца, который меняет его жизнь.
В плане рассказа «Зелёная лампа» можно выделить следующие основные моменты:
1. Введение. Описывается состояние героя, его депрессия и отчаяние.
2. Встреча с незнакомцем. Герой случайно знакомится с загадочным незнакомцем, который приходит ему на помощь.
3. Загадочность незнакомца. Герой постепенно становится все больше заинтересован в личности незнакомца, так как тот обладает необычными свойствами и странным поведением.
4. Перемены в жизни героя. Под влиянием незнакомца, герой начинает видеть мир иначе, меняется его отношение к жизни и самому себе.
5. Раскрытие тайны незнакомца. В конце рассказа, незнакомец открывает герою свою сущность, чем вызывает у героя новые вопросы и размышления.
Главная проблематика произведения заключается в том, что автор ставит перед читателем вопросы о смысле жизни, самоценности каждого мгновения, а также о влиянии окружающей среды на нашу судьбу и выборы. Он призывает задуматься об истинных ценностях и о том, что может произойти, если мы находимся на грани отчаяния и не видим никаких выходов. Проблематика произведения также затрагивает тему чудес и сказочной реальности, которая может проникать в нашу повседневную жизнь.
Таким образом, «Зелёная лампа» предлагает читателю глубокий размышление о жизни, выборах, ценностях и силе настоящей дружбы.

Вариант 2

Жанровая направленность произведения представляет собой повесть в стиле феерии, раскрывающей несколько сюжетных мотивов с использованием разветвленной системы образов при достаточно объемном повествовании с включением волшебных событий, необычных сказочных образов.

Основной тематикой произведения является изображение сбывшейся человеческой заветной мечты, а также о необходимости правильного выбора жизненного пути.

Композиционная структура повести представляется в виде семи частей, каждая из которых содержит в своем повествовании какое-либо важное событие при расположении элементов сюжетной линии в правильной последовательности. При этом значимая роль отводится несюжетным элементам в виде описания пейзажей, изображения портретов. В экспозиции произведения рассказывается о семье главной героини, представленной в образе Ассоль, в завязке повести представляется сказочное предзнаменование, предсказанной девушке незнакомым мужчиной о ее встрече с прекрасным принцем

Развитие сюжетной линии изображается в виде мечты героини, а также описании истории Грэя. В развязке повествуется о встречи Грэя и Ассоль

В экспозиции произведения рассказывается о семье главной героини, представленной в образе Ассоль, в завязке повести представляется сказочное предзнаменование, предсказанной девушке незнакомым мужчиной о ее встрече с прекрасным принцем. Развитие сюжетной линии изображается в виде мечты героини, а также описании истории Грэя. В развязке повествуется о встречи Грэя и Ассоль.

Отличительной особенностью повести является относительная завершенность каждой главы произведения, подталкивающей к конкретным выводам.

Главной героиней повести является девушка Ассоль, представленная в образе мечтательной особы, верящей собственным фантазиям, ожидающей встречи с прекрасным принцем на корабле, имеющим алые паруса.

Ключевым персонажем в произведении также является Грэй, изображенный автором в образе двадцатилетнего молодого человека, капитана собственного судна, выходца из состоятельной семьи, отличающегося целеустремленностью и отвагой, верящего в чудеса, как и Ассоль.

Своеобразием повести является использование автором в повествовании образа алых парусов, представленных ярким, образным, удивительным языком, символизирующих мечту, надежду, любовь, счастье, радость, победу добра над злом, помогающим раскрытию основной идеи произведения, заключающейся в сохранении светлой мечты вопреки жизненным обстоятельствам.

Сюжет повести «Зеленая лампа» за 3 минуты

Краткое содержание «Зеленая лампа» Грин:

В Лондоне зимой 1920 года двое богатых приятелей средних лет, выйдя из фешенебельного ресторана, наткнулись на молодого бродягу. Он без чувств лежал на тротуаре.

Один из богачей, Стильтон, с любопытством разглядывал бедолагу, второй, Реймер, брезгливо предполагал, что парень мертвецки пьян или просто мертв. Но юноша не умер – с ним случился голодный обморок, о чем он слабым голосом и сообщил.

Между тем, Стильтону в голову пришла идея, которая казалась ему на редкость удачной шуткой: сделать из человека живую игрушку. Он усадил парня в экипаж, отвез в трактир, накормил и услышал его печальную, хотя и типичную для многих, историю. Джон Ив (так звали бедолагу) был ирландцем, сиротой, и до 15 лет жил на родине, в семье лесничего.

Когда лесничий умер, а дети его разъехались по миру в поисках своего счастья, Ив сам стал зарабатывать себе на жизнь. Трудился на ферме, был углекопом, матросом и слугой, а в 22 года, переболев воспалением легких, решил найти свое место под солнцем в Лондоне. За три года он впал в крайнюю нищету: работы было мало, а желающих работать – много.

Жизненный путь холостяка Стильтона был совсем другим, к сорока годам он изведал все удовольствия и сколотил состояние в 20 миллионов фунтов. В трактире он напустил на себя таинственный вид, отказался назвать свое имя, и предложил парню сделку.

Тот получит 10 фунтов в месяц, если снимет квартиру в центре города и будет каждый вечер, строго с 5 часов до полуночи, ставить на окно зажженную керосиновую лампу под зеленым абажуром.

Пока лампа будет гореть (год или гораздо больше лет), Джону запрещено покидать квартиру, принимать гостей. Стильтон даже намекнул, что однажды за эту услугу Джона озолотят некие люди, члены тайной организации, для которых свет лампы будет сигналом, знаком.

Следующим вечером Стильтон с Реймером пришли полюбоваться на болвана с лампой

Того, кто задешево продал себя, свое время, и думает, что участвует в каком-то важном деле. Человека, ставшего игрушкой в руках Стильтона. Через восемь лет в больницу для бедных доставили грязного старика, вопящего от нестерпимой боли

Он сломал ногу в каком-то притоне. Молодому хирургу пришлось ампутировать ему правую ногу. Врач (а это был Джон Ив) узнал в пациенте Стильтона. Парень не спился, и не сошел с ума у лампы, а стал врачом. А вот богачу изменила удача: три года назад он разорился

Через восемь лет в больницу для бедных доставили грязного старика, вопящего от нестерпимой боли. Он сломал ногу в каком-то притоне. Молодому хирургу пришлось ампутировать ему правую ногу. Врач (а это был Джон Ив) узнал в пациенте Стильтона. Парень не спился, и не сошел с ума у лампы, а стал врачом. А вот богачу изменила удача: три года назад он разорился.

Джон добросовестно зажигал лампу, увлекся чтением, взял в руки книжку по анатомии – и захотел пойти в медицину. В библиотеке ему объяснили, какие предметы нужно знать будущему врачу (от математики до латыни). Знакомый студент помог поступить в медицинский колледж. Правда, Джон со временем немного нарушил условие сделки: он уходил из дома по вечерам.

Однажды он даже столкнулся под окнами с самим уже разоренным Стильтоном. Тот бормотал о своем банкротстве и дураке, ради которого он выбросил на ветер кучу денег. Ив не ударил его, ведь эти фунты дали ему шанс купить учебники и попасть в любимую профессию. Спустя полтора года он осуществил свою мечту и стал студентом.

После его рассказа в Стильтоне проснулась совесть. Давно он не был под окнами дома, где горела лампа. Теперь ему казалось, что она все еще светит во тьме. Он попросил прощения у Джона, а тот предложил старому бродяге работу: записывать имена приходящих пациентов. Вот только пусть будет осторожнее на лестницах, и в темноте зажигает «хотя бы спичку».

Вывод:

Богач сделал добро нехотя, хотя имел для добрых дел все возможности. Зеленая лампа еще и символ надежды, веры в себя, людей и свое будущее. Издевательское обещание богача сбылось: герой был вознагражден за свою услугу. Хорошему человеку нужна лишь рука помощи, чтобы подняться.

Тема раскаяния, благодарности, награды даже за невольное добро, благородства, великодушия, прощения. Тема одиночества, эгоизма и впустую растраченной жизни. Каждый несет ответственность за свои поступки, за путь, который он выбирает. Нельзя играть человеческой судьбой. Деньги – преходящи, добро – вечно.