Драгунский друг детства смысл рассказа - граматика и образование на pisanino.ru

Краткое содержание:

Повествование ведется от лица шестилетнего мальчика Дениски. Он размышляет над тем, какую профессию выбрать: может, капитана дальнего плавания, или астронома, или стать машинистом, а возможно, даже начальником станции? Или художником, который рисует белые полосы на дороге? Или путешественником? В конце концов, он останавливается на профессии боксера, посмотрев чемпионат Европы по боксу. Чтобы тренироваться, мальчик просит отца купить ему боксерскую грушу. Но отец отказывает, так как стоит груша не дешево.

Мама, услышав о Денискиных планах, предлагает ему тренироваться на старом плюшевом мишке. Но тут Дениска вспоминает, как играл в детстве с этой игрушкой, разговаривал с ним, все время носил его с собой. И передумывает – как бить своего плюшевого друга, так и становится боксером.

Главные герои:

Мальчик Денис – хороший, добрый мальчик, который почему-то решил стать спортсменом-боксером, когда вырастет.

Папа – добрый и немного строгий, не хочет баловать сына и покупать ему дорогую вещь, которая может и не пригодится.

Мама – отзывчивая, любит Дениску и хочет помочь ему в осуществлении мечты.

План пересказа:

1.Мальчик размышляет о будущей профессии.

2.Принимает решение стать боксером.

3.Просит папу купить ему кожаную грушу, но получает отказ.

4.Предложение мамы тренироваться на старой игрушке.

5.Дениска вспоминает, как общался с плюшевым медведем в детстве.

6.Плачет и передумывает.

Краткое содержание Драгунский Друг детства

Дениска в шесть лет уже думал о своей будущей профессии. У него очень часто менялись варианты того, кем он хочет стать.

Как и все маленькие дети Дениска не любил ложиться спать. Поэтому он мечтал стать астрономом. Люди этой профессии не спят по ночам, а только смотрят в телескоп на звездное небо.

Затем мальчик начал мечтать о далёких плаваниях. Он конечно же хотел быть самым главным человеком на корабле — капитаном. Тогда Дениска заплыл бы в Сингапур и приобрёл себе маленькую смешную обезьянку.

Часто бывая в метро, Дениске нравилось наблюдать за начальником станции. Он подавал сигналы к отправлению, и все его слушались.

Когда же мальчик узнал о великом путешественнике, который переплыл на лодке океан, он сразу же решил повторить подвиг. Но, высчитав, на сколько килограммов тот похудел, питаясь только лишь не приготовленной рыбой, Денис побоялся раствориться в воздухе.

После Чемпионата мира по боксу Денис решает стать великим боксёром. Боксеры — очень сильные и их все боятся. Дениска узнал, что для тренировок нужна боксёрская груша. Он сразу же пошёл к отцу и просил купить себе грушу. Папа решил, что мальчик хочет фрукт. На улице была зима, и отец посоветовал съесть сыну морковь. А, узнав цену на данный спортивный снаряд, он махнул рукой и ушёл на работу.

Денису очень хотелось стать великим спортсменом. Он сильно расстроился. Мама решила выручить сына. Она достала ему старого плюшевого медведя, которым мальчик играл в детстве. У медведя было толстое упругое пузо. По нему можно было сильно ударять и отрабатывать профессиональный боксёрский удар.

Сразу Дениска обрадовался, что у него такая сообразительная мама. Однако, посмотрев в разные глаза своего старого друга, он не смог ударить мишку. От приятных воспоминаний детства у Дениски появились слёзы на глазах. Он сказал маме, что больше не хочет быть боксером.

Можете использовать этот текст для читательского дневника

Я обрадовался

А я очень обрадовался, что мама так здорово придумала. И я устроил Мишку поудобнее на диване, чтобы мне сподручней было об него тренироваться и развивать силу удара.

Он сидел передо мной такой шоколадный, но здорово облезлый, и у него были разные глаза: один его собственный – желтый стеклянный, а другой большой белый – из пуговицы от наволочки; я даже не помнил, когда он появился

Но это было не важно, потому что Мишка довольно весело смотрел на меня своими разными глазами, и он расставил ноги и выпятил мне навстречу живот, а обе руки поднял кверху, как будто шутил, что вот он уже заранее сдается…

Анализ рассказа Друг детства Драгунского

Жанровая направленность произведения представляет собой детские рассказы, основной тематикой которого является проявление человеком дружеских качеств.

Возрастным диапазоном рассказа является читательская аудитория в лице детей, относящихся к старшему дошкольному и младшему школьному возрасту.

Главным героем рассказа является Дениска, представленный автором в образе шестилетнего мальчика, отличающегося добрым характером, увлекающимся, имеющим богатое воображение.

Второстепенными персонажами рассказа являются родители Дениски, представленные в образах папы, взрослого и вечно занятого мужчины, и мамы, доброй и находчивой женщины.

Кроме того, в качестве героя рассказа писатель представляет игрушечного мишку, являющегося с ранних детских лет плюшевым другом для Дениски, имеющим разноцветные глаза.

Средствами художественной выразительности в рассказе являются многочисленные эпитеты, разнообразные метафоры, а также сравнения.

Сюжетная линия произведения повествует о желании мальчика выбрать себе будущую профессию. Перебрав всевозможные варианты, а также посмотрев в один из дней спортивную передачу, Дениска останавливает свой выбор на боксере. Но поскольку для освоения данной специальности нужна боксерская груша, мальчик просит о ее покупке родителей, но те отказывают по причине высокой цены.

Видя расстроенного сына, мама предлагает Дениске использовать в качестве боксерской груши старого плюшевого мишку, который является любимой игрушкой мальчика в раннем детстве. Изначально Дениска радуется, однако через некоторое время в его душе возникают воспоминания о былой дружбе с игрушкой, с которой он не расставался ни на минуту. Мальчик отказывается использовать верного друга в виде приспособления для бокса.

Смысловая нагрузка рассказа заключается в добром и дружеском отношении человека не только к окружающим людям, но и к игрушечным друзьям, демонстрируя маленьким читателям ценность дружеских отношений и необходимость в проявлении чуткости и заботы.

Читательский дневник по рассказу «Друг детства» Виктора Драгунского

Название: «Друг детства».

Число страниц: 6.

Жанр произведения: рассказ.

Главные герои: Дениска, мама и папа.

Характеристика главных героев:

Дениска — мальчик 6 лет.

Юный мечтатель, выдумщик и озорник.

Ищет своё призвание, увлечение

Папа — добрый и отзывчивый.

Не хочет тратить деньги на грушу.

Мама — любящая и находчивая.

Хитрая.

Краткое содержание рассказа «Друг детства»

Дениска мечтал о многом. Ему хотелось быть капитаном, астрономом, машинистом.

В тот вечер он посмотрел по телевизору соревнования по боксу.

Мальчик захотел стать боксёром и потребовал купить грушу.

Узнав, сколько груша стоит, папа отказался её покупать.

А мама дала сыну старого плюшевого медведя.

Дениска долго смотрел на игрушку и вспоминал, сколько всего хорошего они пережили вместе.

Медведь был для него другом детства.

И Дениска не смог его ударить.

Основная мысль рассказа «Друг детства»

Главная мысль рассказа в том, что нельзя обижать друзей.

Даже если друг — это просто плюшевый медведь.

Основная идея рассказа в том, что неважно кем быть по профессии, главное — оставаться человеком

Чему учит рассказ

Рассказ учит дружбе и верности.

Учит мечтать и стремиться к поставленной цели.

Учит доброте и нежности.

Учит не бояться показаться сентиментальным.

Краткий отзыв о рассказе «Друг детства» для читательского дневника

Прочитав этот рассказ, я подумала о том, что старая дружба никогда не забывается.

Пусть прошло много лет, встреча со старым другом всегда радость.

Вот и для Дениски встреча с медведем стала радостным событием, заставившим его изменить свои планы на жизнь.

Это интересный и поучительный рассказ.

Автору удалось показать, что есть в жизни вещи, о которых забывать нельзя. И одна из них дружба.

Мне очень понравился Дениска и его мужественный поступок.

Он отказался от мечты, чтобы не обидеть друга.

Я всем советую прочитать эту историю и подумать о том, что у каждого есть такие же друзья детства, наши старые игрушки.

И их ещё можно отыскать в шкафу или на антресолях.

Так давайте не будем забывать тех, с кем мы провели столько приятных минут.

Пословицы к рассказу

Старый друг — лучше новых двух.
Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
Не мил и свет, когда друга нет.
Верный друг лучше сотни слуг.
Всё хорошо, что хорошо кончается.

Ещё читательские дневники по произведениям Виктора Драгунского:

«Он живой и светится»
«Тайное становится явным»
«Что любит Мишка»
«Главные реки»
«Денискины рассказы»
«Где это видано, где это слыхано»
«Бы»
«25 кило»
«Англичанин Павля»
«Надо иметь чувство юмора»
«Куриный бульон»
«На Садовой большое движение»
Краткая биография Виктора Юзефовича Драгунского для детей начальной школы

Библиотека произведений автора пополняется.

Корзина

И она наклонилась и вытащила из-под дивана большую плетеную корзинку; в ней были сложены старые игрушки, в которые я уже не играл. Потому что я уже вырос и осенью мне должны были купить школьную форму и картуз с блестящим козырьком.

Мама стала копаться в этой корзинке, и, пока она копалась, я видел мой старый трамвайчик без колес и на веревочке, пластмассовую дудку, помятый волчок, одну стрелу с резиновой нашлепкой, обрывок паруса от лодки, и несколько погремушек, и много еще разного игрушечного утиля. И вдруг мама достала со дна корзинки здоровущего плюшевого Мишку.

Она бросила его мне на диван и сказала:

– Вот. Это тот самый, что тебе тетя Мила подарила. Тебе тогда два года исполнилось. Хороший Мишка, отличный. Погляди, какой тугой! Живот какой толстый! Ишь как выкатил! Чем не груша? Еще лучше! И покупать не надо! Давай тренируйся сколько душе угодно! Начинай!

И тут ее позвали к телефону, и она вышла в коридор.

Сейчас читают

Краткое содержание Кантемир Сатиры
Первая сатира представляет собой аргументы против науки и обучения. Лицемер Критон говорит, что из-за обучения люди стали безбожными, не соблюдают постов, сомневаются в необходимости стольких земель у церкви
Краткое содержание Пастернак Доктор Живаго
Книга широко известна не только в нашей стране, но и на Западе. Автор показал нам через судьбу русского врача, который прекрасно сочинял стихи, жизнь и веяния интеллигенции в России.
Краткое содержание Волшебное кольцо Платонова
Сегодня мы расскажем читателям сюжет интереснейшего произведения «Волшебное кольцо». Жила в одном царстве семья, состоящая из матери да сына. Жили они бедно.
Краткое содержание Гоголь Коляска
Действия рассказа происходит в некотором городке Б., где на улицах ни души и сердце сжимает тоска. Городок очень скучен и ничего интересного в нем не происходит. Но привычный лад резко меняет прибывший полк с генералом.
Краткое содержание Рыжий кот Осеевой
Рассказ «Рыжий кот» Валентины Осеевой начинается с похищения двумя закадычными друзьями Сережей и Левкой соседского рыжего кота Мурлышки.

Главная мысль рассказа:

Со старыми друзьями, и с игрушечными, и с настоящими, надо обращаться по-доброму. Возможно, плюшевый мишка уберег мальчика от большой ошибки – автор рисует Дениску как доброго и чувствительного человека, ему совершенно точно не подошла бы профессия боксера. Она слишком жестокая и агрессивная для него.

Чему учит произведение:

Выбор профессии – дело серьезное, и прежде чем принимать решение, нужно все хорошенько обдумать. Детство – чудесная и добрая пора, вспоминая это время, мы становимся лучше – такими, какими были раньше. Также рассказ учит доброте и состраданию. Мальчик, который не смог ударить свою старую игрушку, будет хорошо относиться и к людям, и к животным.

Пословицы:

Доброму Бог помогает.

Семь раз отмерь, один отрежь.

Жизнь дана на добрые дела.

Нет друга – ищи, а как нашел – береги.

За добро добром и платят.

Старый друг всегда лучше новых двух.

Непонятные слова с расшифровкой:

Утлый челнок – небольшая лодка, непрочная, ненадежная.

Молотить – бить.

Приспичило – сильно захотелось.

Картуз с козырьком – фуражка, часть школьной формы в советское время.

Игрушечный утиль – старые, ненужные игрушки. Утиль – старье, мусор.

Выкатил (о животе мишки) – выпятил.

Драгунский. Все произведения

Англичанин Павля
Главные реки
Двадцать лет под кроватью
Девочка на шаре
Друг детства
Дымка и Антон
Живой уголок
Заколдованная буква
Кот в сапогах
Мой знакомый медведь
Мотогонки по отвесной стене
На садовой большое движение
Не пиф, не паф
Не хуже вас, цирковых
Независимый Горбушка
Ничего изменить нельзя
Одна капля убивает лошадь
Он живой и светится
Он упал на траву
Первый день
Подзорная труба
Похититель собак
Рыцари
Сверху вниз, наискосок!
Синий кинжал
Слава Ивана Козловского
Сражение у чистой речки
Старый Мореход
Тайное становится явным
Тиха украинская ночь
Удивительный день
Фантомас
Человек с голубым лицом
Чики-брык
Что любит Мишка
Шляпа гроссмейстера

Главные герои «Денискиных рассказов» Драгунского

Денис Кораблёв

. В начале книги мальчику пять лет, у него выпадают молочные зубы, поэтому не все звуки ему поддаются. Он ещё может оплошать в бестолковом поступке: вылить манную кашу за окно. Зато этот случай помог ему понять, что всё тайное становится явным. Доброта в Денискином сердце побеждает, когда он выменивает машинку на светлячка, когда отказывается бить друга своего детства — плюшевого мишку.

Денис идёт в школу, становится серьёзнее. Он неразлучен с другом Мишкой, вместе попадают они в забавные ситуации, озорничают, но озорство их беззлобно. Главный герой неистощим на выдумки, любознателен и всегда в прекрасном расположении духа. Ему не сидится на месте, и он затевает приключения.

Космос, морские путешествия, освоение целины или милицейская служба — вот мечты Дениса. Жизнерадостный сангвиник, он очень любит петь, не имея слуха. Мальчишку нисколько не смущает, что он не попадает в ноты, поёт он старательно и во весь голос. Оценка по пению не поднимается у него выше тройки.

При появлении в семье второго ребёнка Ксении мальчик стал взрослее. Ему пришлось понять и принять, что он не единственный, кого любят родители. В рассказе «Девочка на шаре» Денис переживает первую влюблённость. Цикл завершается, когда герой учится в третьем классе, ему уже десять лет. Читатель знает, что Денис весёлый, отзывчивый и добрый человек.

Мишка Слонов

— лучший друг Дениса Кораблёва, его ровесник, вместе они пошли в школу и учились в одном классе

Мишка принимает участие во всех проказах друга, но отличается от него большей осторожностью, иногда пытается удержать его от необдуманных поступков. Он воспринимает идеи Дениски, но сам инициатором не является. Мишка поёт тихо, но правильно, и по пению у него пятёрка

Он любит сладости, у него случается плохое настроение, в отличие от Дениса. Он, бывает, на что-то обижается и не разговаривает с лучшим другом. К жизни Мишка относится реалистически, мечты его особо не одолевают. При всех различиях с Денисом у него есть главное — верность в дружбе и доброта

Мишка поёт тихо, но правильно, и по пению у него пятёрка. Он любит сладости, у него случается плохое настроение, в отличие от Дениса. Он, бывает, на что-то обижается и не разговаривает с лучшим другом. К жизни Мишка относится реалистически, мечты его особо не одолевают. При всех различиях с Денисом у него есть главное — верность в дружбе и доброта.

Изучение границ между добротой и справедливостью

Основной герой рассказа, Максим, сталкивается с ситуацией, когда его друг-негритенок Сашка становится объектом дискриминации. Сашка обвиняют в краже, и Максим сталкивается с выбором: быть справедливым и помочь другу, или подчиниться системе и быть «правильным».

Автор рассказывает о том, как Максим делает решение в пользу дружбы и справедливости. Вместо того, чтобы предать Сашку и сдаться под давлением взрослых, Максим решает защищать своего друга и доказать его невиновность.

Таким образом, рассказ Драгунского позволяет читателю задуматься о том, что значит быть добрым и справедливым. Иногда это может означать борьбу с системой и протест против неправды. Рассказ обучает молодых читателей не только уважению к различным расам и национальностям, но и ненавязчиво преподносит такие ценности, как дружба и честность.

Значение эмоциональной поддержки

Рассказ Драгунского «Друг детства» важно подчеркивает значение эмоциональной поддержки в жизни каждого ребенка. Основным примером эмоциональной поддержки является дружба главного героя Вити и его друга Саши

Они вместе делают много интересных и веселых вещей, поддерживают друг друга, их дружба становится настоящей опорой в их детском мире. Когда Витя потерял свою любимую машинку, Саша оказал ему эмоциональную поддержку, пытаясь помочь заставить ее подлецов вернуть. Эта поддержка позволяет мальчикам пережить эмоциональный стресс и не чувствовать себя одинокими в сложной ситуации

Основным примером эмоциональной поддержки является дружба главного героя Вити и его друга Саши. Они вместе делают много интересных и веселых вещей, поддерживают друг друга, их дружба становится настоящей опорой в их детском мире. Когда Витя потерял свою любимую машинку, Саша оказал ему эмоциональную поддержку, пытаясь помочь заставить ее подлецов вернуть. Эта поддержка позволяет мальчикам пережить эмоциональный стресс и не чувствовать себя одинокими в сложной ситуации.

Эмоциональная поддержка также играет важную роль в отношениях между Витей и его родителями. Витя очень близок к своей маме, и она всегда готова выслушать его, понять его чувства и помочь ему. Когда Витя спрашивает: «Мам, как быть?», он ожидает от нее эмоциональную поддержку и совет. Родители понимают, что часто ребенку просто нужно почувствовать, что он не один, и что кто-то его поддерживает и любит безусловно.

Таким образом, рассказ Драгунского «Друг детства» показывает, что эмоциональная поддержка является неотъемлемой частью детства. Она помогает детям преодолеть трудности, развить социальные навыки и почувствовать себя безопасно и любимыми

Важно, чтобы ребенок знал, что всегда найдется кто-то, кто будет его поддерживать и помогать в трудных моментах

Захотелось мне быть боксером

Когда я все это подсчитал, то решил отказаться от этой затеи, а на другой день мне уже приспичило стать боксером, потому что я увидел в телевизоре розыгрыш первенства Европы по боксу. Как они молотили друг друга – просто ужас какой-то! А потом показали их тренировку, и тут они колотили уже тяжелую кожаную «грушу» – такой продолговатый тяжелый мяч, по нему надо бить изо всех сил, лупить что есть мочи, чтобы развивать в себе силу удара. И я так нагляделся на все на это, что тоже решил стать самым сильным человеком во дворе, чтобы всех побивать, в случае чего.

Я сказал папе:

– Папа, купи мне грушу!

– Сейчас январь, груш нет. Съешь пока морковку.

Я рассмеялся:

– Нет, папа, не такую! Не съедобную грушу! Ты, пожалуйста, купи мне обыкновенную кожаную боксерскую грушу!

– А тебе зачем? – сказал папа.

– Тренироваться, – сказал я. – Потому что я буду боксером и буду всех побивать. Купи, а?

– Сколько же стоит такая груша? – поинтересовался папа.

– Пустяки какие-нибудь, – сказал я. – Рублей десять или пятьдесят.

– Ты спятил, братец, – сказал папа. – Перебейся как-нибудь без груши. Ничего с тобой не случится.

И он оделся и пошел на работу.

А я на него обиделся за то, что он мне так со смехом отказал. И мама сразу же заметила, что я обиделся, и тотчас сказала:

– Стой-ка, я, кажется, что-то придумала. Ну-ка, ну-ка, погоди-ка одну минуточку.

Среда воспитания героя

Здесь подчеркивается, что среда воспитания может сильно повлиять на развитие ребенка. Главный герой рассказа оказывается в чрезвычайно неблагоприятных условиях, где ему приходится сталкиваться со страхом, одиночеством и несправедливостью каждый день.

Однако, несмотря на жесткую среду, Аскар вырастает сильным и умным мальчиком. Его воспитание формируется под влиянием жесткого режима детского дома, но в то же время и благодаря взаимодействию со своими товарищами по несчастью. Он учится проявлять сильную волю и находить выход из любых сложных ситуаций.

Рассказ Драгунского показывает, что среда воспитания героя может стать вызовом и одновременно источником силы для ребенка. Он выражает идею того, что характеризующаяся неблагоприятной окружающей средой детская жизнь может быть одновременно непосильной проверкой и источником развития силы и мудрости. В результате, герой рассказа, несмотря ни на что, остается оптимистичным и верит в свои силы.

Таким образом, «Друг детства» Драгунского подчеркивает, что окружение и среда воспитания играют важную роль в формировании характера, и могут воздействовать на человека как позитивным, так и негативным образом.

Старый друг

И я вот так посмотрел на него и вдруг вспомнил, как давным-давно я с этим Мишкой ни на минуту не расставался, повсюду таскал его за собой, и нянькал его, и сажал его за стол рядом с собой обедать, и кормил его с ложки манной кашей, и у него такая забавная мордочка становилась, когда я его чем-нибудь перемазывал, хоть той же кашей или вареньем, такая забавная милая мордочка становилась у него тогда, прямо как живая, и я его спать с собой укладывал, и укачивал его, как маленького братишку, и шептал ему разные сказки прямо в его бархатные тверденькие ушки, и я его любил тогда, любил всей душой, я за него тогда жизнь бы отдал. И вот он сидит сейчас на диване, мой бывший самый лучший друг, настоящий друг детства. Вот он сидит, смеется разными глазами, а я хочу тренировать об него силу удара…

– Ты что, – сказала мама, она уже вернулась из коридора. – Что с тобой?

Вариант 2

Рассказ “Друг детства” Драгунского – это история о двух друзьях, которые встретились после многих лет разлуки. Главный герой, Андрей, вспоминает своего друга детства, Сережу, и решает найти его. Он отправляется в город, где живет Сережа, и находит его в доме престарелых. Сережа оказался тяжело больным и не узнал своего друга. Но Андрей не сдаётся и продолжает навещать Сережу, помогая ему и заботясь о нём.

В рассказе Драгунского явно прослеживается тема дружбы и верности. Андрей не забыл о своем друге детства и несмотря на то, что Сережа уже не узнает его, он продолжает заботиться о нем. Это говорит о том, что настоящая дружба не зависит от времени и расстояния. Друзья детства – это особенные люди, которые остаются в нашей памяти на всю жизнь.

Еще одна тема, которая присутствует в рассказе – это тема старости и болезни. Сережа оказался тяжело больным и оставленным без помощи. Но благодаря Андрею, он получил не только физическую помощь, но и моральную поддержку. Это говорит о том, что даже в старости и болезни можно найти поддержку и помощь у настоящих друзей

Рассказ Драгунского напоминает нам о важности заботы о старших людях и о том, что каждый из нас может стать тем, кто поможет кому-то в трудную минуту

В рассказе Драгунского также присутствует тема смерти. Сережа умирает, но Андрей не оставляет его в последние мгновения жизни. Он остается рядом с ним и держит его за руку. Это говорит о том, что настоящая дружба не заканчивается даже после смерти

Рассказ Драгунского напоминает нам о том, что жизнь коротка, и что важно находить время для тех, кто нам дорог

В целом, рассказ “Друг детства” Драгунского – это история о настоящей дружбе, верности и помощи в трудные моменты жизни. Он показывает, что настоящие друзья всегда остаются рядом, даже если много лет прошло с момента последней встречи. Рассказ Драгунского напоминает нам о том, что дружба – это не только радость и веселье, но и ответственность и забота.

Одним из главных героев рассказа является Сережа, который оказался тяжело больным и оставленным без помощи. Он стал символом старости и болезни, которые могут постигнуть каждого из нас

Андрей, другой главный герой рассказа, стал символом настоящей дружбы и верности. Он не забыл о своем друге детства и продолжал заботиться о нем, даже когда Сережа уже не узнавал его. Рассказ Драгунского напоминает нам о том, что настоящие друзья всегда остаются рядом, даже если много лет прошло с момента последней встречи.

В рассказе Драгунского также присутствует тема одиночества. Сережа оказался одиноким и оставленным без помощи. Но благодаря Андрею, он получил не только физическую помощь, но и моральную поддержку

Рассказ Драгунского напоминает нам о важности того, чтобы не оставлять одиноких людей без внимания и помощи

Еще одна тема, которая присутствует в рассказе – это тема памяти. Андрей вспоминает своего друга детства и решает найти его. Это говорит о том, что память – это важная часть нашей жизни, которая помогает нам сохранять связь с прошлым и не забывать о тех, кто был нам дорог.

Рассказ Драгунского напоминает нам о том, что жизнь – это не только радость и веселье, но и трудности и испытания. Но благодаря настоящей дружбе и верности мы можем преодолеть любые трудности и найти поддержку в трудные моменты жизни.

Рассказ Драгунского напоминает нам о важности заботы о старших людях, о том, что память – это важная часть нашей жизни, и о том, что настоящая дружба – это не только радость и веселье, но и ответственность и забота